内容简介

英语界名人、名家论阅读。
光学几句干巴巴的英文不行，……不要总是把阅读的目的放在提高英文上，阅读首先是吸收知识，吸收知识的过程中自然而然就吸收了语言。
——许国璋
用英文思维是许多英语学习者都希望达到的一种境界，因为这是用英语流畅地表达思想的基础。对于一个生活在非英语环境中的中国学生来说，要做到部分或全部用英文来思考确有很大难度，但也不是可望而不可及。从自己学习英语的经历中，我体会到坚持大量阅读是实现这一目标最有效的途径之一。
——何其莘（北京外国语大学副校长 博士生导师）
对于初、中级英语学习者我特别推荐英语简易读物，读的材料要浅易，故事性要强，读的速度尽可能快一些，读得越多越好。这是学英语屡试不爽的好方法。
——胡文仲（北京外国语大学教授）

格列佛的第一次惊心动魄的奇遇是在航海中遭遇大风暴后，他被 抛入海中，拼命游到了一个小岛上，这个岛原来是个奇异的小人国，名 叫“利立浦特”。
这里的人只有五、六英寸高，他们起初对格列佛充满了恐惧，但格 列佛的友好、善良打动了利立浦特人。国王召见他，给他提供了饭食和 住处，称他为“人山”，并允许他在岛上自由活动。格列佛观察到岛上的 一些荒唐现象：官员们的升迁要看他们走空中绳索技艺的好坏；岛上分 为两个政治派别：“高跟党”与“低跟党”，他们分别穿着高跟鞋与低跟 鞋；利立浦特国与邻国的激烈矛盾起源于打鸡蛋时该打大头还是小头， 许多人因此而丧命或背井离乡。格列佛帮助利立浦特国王打败了他们 的敌人，并使他们和平解决了争端，但国王却要求格列佛帮他占领邻 国，以实现他自己的野心。在遭到拒绝后，国王居然下令以“叛国罪”处 死格列佛。格列佛最终逃离了小人国，回到了自己的国家。
格列佛在第二次的航海中又被风暴带到了一个叫做“布罗丁奈”的 巨人岛上。一个农夫巨人收留了他，却强迫他为巨人们表演来赚钱。 贪婪的农夫巨人靠格列佛发了财，但格列佛却因饥饿、劳累奄奄一息。 这时，王后召见格列佛并从农夫那里买下了他。格列佛通过谈话发现 这里的国王知识渊博、性情温厚。他反对掠夺性的战争，提倡开明的君 主政治。王后和农夫的女儿精心地照料格列佛的生活。但他却因身材 矮小而险象环生，最后被老鹰叼走而离开了布罗奈丁。
格列佛的第三次航海历险是在一个由马统治的岛上，这个岛叫“惠 马国”。在这个岛上，“惠马”们友好互助地生活，平等博爱地教育子女， 他们没有战争与谎言。而生活在这个岛上的类似人形的“雅虎”却粗 野、邪恶，喜偷窃、爱破坏，吃肮脏的蔬菜和动物的尸体。格列佛与洁 净、和平、简朴的惠马们生活在一起，乐而忘返，但被认定是“雅虎”同类 被逐出了惠马国。带着对惠马国的留恋与对人类生活的厌恶，格列佛 回到了他自己的家乡——英格兰。